Sondage: État des collaborations entre les écoles et le milieu des affaires

Faits saillants | L’enquête | Partenaires | Dossier : la collaboration école-entreprise

FAITS SAILLANTS

190 écoles francophones montréalaises ont participé à un sondage portant sur les collaborations avec des entreprises au cours des trois dernières années.

Nature des collaborations

Les modèles de collaboration relevés dans les écoles

Les obstacles aux collaborations

5 obstacles aux collaborations ont été relevés au cours de l’enquête (au moyen de questionnaires et de quelques entrevues effectuées auprès de directions) :

• Les difficultés d’adaptation entre les cultures des deux milieux et la méconnaissance du contexte scolaire
• Les demandes des entreprises qui ne cadrent pas avec les capacités ou les besoins des écoles
• La difficulté de mettre en relation les deux milieux autour d’un projet, besoin ou intérêt commun
• Le contexte montréalais particulier, soit les liens de proximité avec les entreprises moins présents qu’en région et les réalités qui changent de quartier en quartier
• Les aspects légaux et éthiques des collaborations

L’ENQUÊTE

Une enquête, menée par Réseau réussite Montréal, a été réalisée de décembre 2016 à février 2017 auprès de 190 directions d’établissement des trois commissions scolaires francophones des ordres d’enseignement primaire, secondaire, formation générale aux adultes et formation professionnelle.

Objectif : Établir un portrait des collaborations existantes entre les entreprises et les écoles du territoire montréalais, et ce, aux cours des trois dernières années.

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PARTENAIRES

Nous tenons à remercier les directions générales et les directions d’établissement de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île, de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys et de la Commission scolaire de Montréal.

C’est grâce à leur importante contribution et à leur participation au sondage en si grand nombre que nous avons pu recueillir les données présentées dans le présent rapport.