Plaisir de lire et adolescence
Des activités sans livre pour les adolescent(e)s peu intéressé(e)s par la lecture
Le webinaire | Présentations | Rediffusion | Pour aller plus loin
Le Webinaire
Le jeudi 19 octobre
Les compétences en lecture jouent un rôle fondamental dans la réussite éducative des élèves et c’est le plaisir de lire – l’intérêt et le goût de la lecture, tant à l’école qu’en dehors de l’école – qui aura la plus grande incidence sur le développement de ces compétences.
Mais que faire dans le cas où des adolescent(e)s sont peu intéressé(e)s par la lecture de livres écrits ?
D’autres voies existent pour développer la réflexion, l’imaginaire et la compréhension du monde (objectif central de la lecture), notamment grâce aux nouvelles formes de textes numériques qui combinent l’écrit aux images, aux sons, aux gestes. Ainsi, la découverte d’univers narratifs et documentaires riches et complexes peut se faire sur une grande variété de médias numériques et analogiques, qu’il s’agisse de balados, de jeux vidéo, d’œuvres immersives en réalité étendue, ou encore, d’installations numériques in situ.
Accéder à ces univers, apprendre à les manipuler et à les apprécier, sont autant de compétences de littératie essentielles à développer chez les adolescent(e)s, notamment dans le but de les accompagner dans la découverte des plaisirs que peuvent procurer la découverte des mondes possibles.
Présentations
Nathalie Lacelle, Ph.D.
Professeure titulaire en littératie médiatique, département de didactique des langues, UQAM
Responsable de l’Équipe de recherche en littératie médiatique multimodale
Responsable de Lab-yrinthe, le Laboratoire d’éducation aux œuvres numériques
Rédactrice en chef de la revue Multimodalité(s)
Téléchargez la présentation
Prune Lieutier
Directrice générale, La puce à l’oreille
Téléchargez la présentation
Joy Fyckes
Directrice générale, RECLAIM Literacy (C.E.L.A.M.)
Eric Craven
Manager of Programs & Community Outreach, RECLAIM Literacy (C.E.L.A.M.)
Téléchargez la présentation
Des ressources pour aller plus loin
Les recommandations de nos expert(e)s
De la documentation sur le plaisir de lire
Les principales notions entourant le développement du plaisir de lire chez les tout-petits, les enfants et les adolescent(e)s.
De la documentation sur la glissade de l’été en littératie
Le recul des acquis scolaires chez les jeunes durant les périodes d’interruption scolaire et son impact sur la réussite éducative.
Des fiches thématiques rassemblant savoirs et idées pratiques pour favoriser le plaisir de lire
À GO, on lit !
Du 12 octobre au 30 novembre, la campagne À GO, on lit ! multiplie les idées créatives pour allumer la flamme de la lecture chez les 12 -20 ans. Suggestions de lecture, quiz, concours, vidéos, médias sociaux et balados sont au menu.
Découvrez quel type de lecteur(trice) vous êtes
Explorez les outils
Lancée par les Partenaires pour la réussite éducative dans les Laurentides (PREL), cette campagne est portée par RRM à Montréal, en collaboration avec les Bibliothèques de Montréal.