Archives de catégorie : Outil

S’investir collectivement autour des 3-5 ans

Titre : S’investir collectivement autour des 3-5 ans 

Auteur : Réseau réussite Montréal (et son comité montréalais Transition vers l’école) 

Éditeur : Réseau réussite Montréal  

Année : 2023 

Format : PDF 

Descriptif 

Les 5 feuillets de la série S’investir collectivement autour des 3-5 ans sont diffusés progressivement, sur un continuum de 16 mois arrimé aux cinq moments clés d’une première transition scolaire harmonieuse. Simples et concis, ils mettent de l’avant l’importance de la concertation et de la valorisation de tous les acteur.trice.s – de l’enfant et sa famille aux réseaux qui les entourent, en passant par les milieux de garde et l’école. Chacun.e y trouvera, pour chaque moment clé, une information pertinente, ancrée dans la réalité. 

Document :   

Accès aux services des personnes en demande d’asile au Québec

Titre :  Accès aux services des personnes en demande d’asile au Québec : mini-trousse à l’intention des professionnel·le·s et des intervenant·e·s 

Auteur : CERDA 

Éditeur : CERDA 

Année : 2023 

Format : PDF 

Descriptif :
Cette mini-trousse rassemble des informations sur les droits des personnes en demande d’asile ainsi que sur les services auxquels elles ont droit selon les différentes étapes de leur parcours. Créée prioritairement à l’intention des professionnel.le.s et des intervenant.e.s qui les accompagne, la publication traite notamment du logement, des soins de santé, de la francisation, de l’éducation et de l’emploi. 

Document : Accès aux services des personnes en demande d’asile au Québec : mini-trousse à l’intention des professionnel·le·s et des intervenant·e·s 

Outil Pratique+

Titre : Outil Pratique+

Auteurs : Chantier montréalais Transition vers l’école*

Éditeur : Chantier montréalais Transition vers l’école

Année : 2020

Format : PDF

Descriptif

Cet outil s’adresse aux organisations qui travaillent ou envisagent de travailler de façon concertée sur la première transition scolaire, particulièrement au regard de la qualité de cette transition. L’outil soutient la réflexion et l’analyse des pratiques de transition réalisées ou en cours de réalisation, dans un premier temps pour avoir un portrait global au sein de la concertation des partenaires et, dans un deuxième temps, pour bonifier les pratiques et maximiser leurs effets sur le terrain. Il peut aussi servir pour soutenir la démarche d’une organisation.

*Le Chantier montréalais Transition vers l’école est composé des partenaires suivants : Association québécoise des Centres de la petite enfance, Direction régionale de santé publique de Montréal, ministère de l’Éducation, ministère de la Famille, Réseau réussite Montréal, Table pour l’intégration en services de garde des enfants ayant une déficience – région de Montréal, Une école montréalaise pour tous, Regroupement des organismes communautaires familles de Montréal

Documents : 

Défi LATULU

Titre : Défi LATULU

Auteurs :Table de concertation des bibliothécaires scolaires et publics de l’île de Montréal et Réseau réussite Montréal*

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2020

Format : PDF

Descriptif

Cartes d’idées de lecture et de jeux visant à favoriser le plaisir de lire chez les 0-17 ans. Divisées en 8 niveaux, les cartes illustrées invitent à découvrir des livres grâce à de courts textes accrocheurs sur le thème, la trame ou l’autrice-auteur. Les cartes sont disponibles en ligne sur le site de la Bibliothèque et Archives nationales du Québec et sur demande auprès des bibliothécaires jeunesse des Bibliothèques de Montréal.

*Réalisation :

  • Sélection du contenu et rédaction des textes : Table de concertation des bibliothécaires scolaires et publics de l’île de Montréal
  • Production : Réseau réussite Montréal

Document : Défi LATULU

GoSecondaire.ca

Auteurs : Initialement développé par la Table 5-12 ans de Rosemont et Accès-cible jeunesse Rosemont, GoSecondaire.ca a été repris par Réseau réussite Montréal, traduit et mis à jour en collaboration avec les cinq centres de services et commissions scolaires de l’île de Montréal.

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : mise à jour 2024

Format : Plateforme Web ludique (jeux en ligne)

Descriptif

En misant à la fois sur le jeu et sur des éléments très concrets, la plateforme interactive GoSecondaire.ca / ReadyforHighSchool.ca invite les jeunes du 3e cycle du primaire et de 1re secondaire à explorer et démystifier le quotidien de l’école secondaire : Comment ouvrir un cadenas ? À quoi sert mon casier ? Qui sont tous ces gens autour de moi ? Je me rends comment à l’école ? Et l’agenda ?

Bien que le site, dans son aspect ludique, s’adresse d’abord aux jeunes, il constitue également un outil de choix pour amorcer des échanges pertinents entre adultes (intervenant(e)s scolaires, communautaires et jeunesse et parents) et jeunes, autour des enjeux de la transition scolaire du primaire au secondaire.

Site Web

 

GoSecondaire.ca / ReadyforHighSchool.ca
Trousse promo

 

Pour information

Brigid Glustein
Réseau réussite Montréal
514 816-0736
bglustein@reseaureussitemontreal.ca

Portail Sans Stéréotypes

Titre : Portail Sans Stéréotypes

Auteur : Secrétariat à la condition féminine

Éditeur : Secrétariat à la condition féminine

Année : s.o.

Format : Site

Descriptif :

Ce site du Secrétariat à la condition féminine propose de l’information sur les stéréotypes sexuels et des pistes d’action pour apporter une éducation égalitaire aux enfants et aux jeunes.

Document : Portail Sans Stéréotypes

Le décrochage scolaire des filles dans notre région – Trousse pour préparer un forum régional

Titre : Le décrochage scolaire des filles dans notre région – Trousse pour préparer un forum régional

Auteur : Relais-femmes

Éditeur : Relais-femmes

Année : 2016

Format : PDF

Descriptif :

« Cette trousse veut soutenir l’organisation d’activités de réflexion (basées sur de la recherche), de sensibilisation et de mobilisation des protagonistes concernés par le décrochage/raccrochage/persévérance scolaire afin qu’elles et ils intègrent, dans leurs analyses et plans d’actions, une préoccupation pour les filles. »

Document : Le décrochage scolaire des filles dans notre région – Trousse pour préparer un forum régional

Business and Education Ideabook

Titre : Business and Education Ideabook

Auteur : The Conference Board of Canada

Éditeur : The Conference Board of Canada

Année : 2001, 2002 et 2003

Format : PDF

Descriptif :

Bien que ces documents ne soient pas récents, les éléments qui y sont présentés demeurent intéressants et applicables aujourd’hui. Ils présentent des initiatives des Lauréats du Prix d’excellence affaires-enseignement qui font une différence dans leur communauté par :

  • Des partenariats avec des écoles primaires et secondaires
  • Des projets d’éducation au travail et d’apprentissage en ligne.

Pour chacune des initiatives, les bénéfices des collaborations sont présentés pour les écoles comme pour les entreprises.

Documents : 

Final Report : The benefits of school-business relationships

Titre : Final Report : The benefits of school-business relationships

Auteur : Australian Council for Educational Research (ACER)

Éditeur : Australian Council for Educational Research (ACER)

Année : 2011

Format : PDF

Descriptif :

Document rédigé pour le gouvernement australien colligeant de l’information de différences sources présentant les bénéfices aux relations école-entreprise.

Des études de cas sont également présentées à partir de la p.17

Document: Final Report : The benefits of school-business relationships (Version anglaise seulement)

Business Engagement in Early Years Toolkit

Titres : Business Engagement in Early Years Toolkit

Auteur : Business in the Community Scotland

Éditeur : Business in the Community Scotland

Année : 2016

Format : PDF

Descriptif :

L’organisme Business in the Community Scotland  a produit un guide destiné autant aux entreprises qu’aux institutions travaillant auprès de jeunes enfants (écoles, garderies, centres à la petite enfance, etc.). On y aborde des conseils pour mettre en place de bonnes relations entre les écoles et les entreprises locales. De la documentation y est également proposée.

Document Business Engagement in Early Years Toolkit (Version anglaise seulement)