A Population-Level Analysis of Associations Between School Music Participation and Academic Achievement
Titre : A Population-Level Analysis of Associations Between School Music Participation and Academic Achievement
Auteur : Guhn, M., Emerson, S. D., & Gouzouasis, P.
Éditeur : Journal of Educational Psychology
Année : 2019
Format : PDF
Descriptif
Cette étude analyse le dossier scolaire de 112,916 élèves du secondaire en Colombie-Britanique pour examiner le lien entre l’éducation musicale et les résultats scolaires en anglais (langue d’enseignement), en sciences et en mathématiques.