Archives de catégorie : Aspirations scolaires et professionnelles

Vitrine statistique sur les jeunes de 15 à 29 ans

Titre :  Vitrine statistique sur les jeunes de 15 à 29 ans 

Auteur : Institut de la statistique du Québec 

Éditeur : Institut de la statistique du Québec 

Année : S. O. (information mise à jour en continu) 

Format : Site Internet 

Descriptif :
La Vitrine statistique sur les jeunes de 15 à 29 ans donne accès à des faits saillants et à des graphiques informant sur différents aspects de la situation des jeunes, dont l’éducation, l’emploi, la santé et la démographie. L’onglet Quoi de neuf permet de voir quels indicateurs ont récemment été mis à jour.  

Document : Vitrine statistique sur les jeunes de 15 à 29 ans 

Rapports au travail, orientation et persévérance aux études, du secondaire à l’université (RTOPS)

Titre : Rapports au travail, orientation et persévérance aux études,
du secondaire à l’université (RTOPS)

Auteur : Sylvain Bourdon, Patricia Dionne, Eddy Supeno, Anne Lessard, Rachel Bélisle, Jean Gabin Ntebutse

Éditeur : Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC)

Année : 2020

Format : PDF

Descriptif

« Documenter les représentations limitantes du travail et développer une intervention pour les contrer afin de favoriser le choix d’orientation

Le projet avait comme double objectif de documenter les rapports au travail des élèves et leur influence sur l’orientation et la persévérance, et de proposer un guide d’animation de groupe visant à outiller les élèves pour contrer les effets négatifs de certains rapports au travail. Un sondage a confirmé la place importante que prend le travail dans la vie des élèves et des étudiants, du secondaire à l’université.

La majorité occupent un emploi simultanément aux études, et presque la moitié d’entre eux y consacre plus de 15 heures par semaine. Les différents types rapports qu’ils entretiennent avec le marché du travail actuel et avec l’emploi qu’ils souhaitent exercer dans le futur, ainsi que leurs aspirations scolaires, sont fortement associés à leurs caractéristiques sociales (sexe, scolarité des parents, pays de naissance). Ils sont aussi contaminés par des représentations stéréotypées, notamment à l’égard du genre, et une méconnaissance du marché du travail qui peuvent limiter les choix d’orientation et la motivation nécessaire pour les mener à terme. » (Résumé tiré de la page de présentation du FRSC)

Document : Rapports au travail, orientation et persévérance aux études,
du secondaire à l’université (RTOPS)

Aspirations scolaires et professionnelles

Titre : Aspirations scolaires et professionnelles

Auteur : ST-PIERRE, Marc

Éditeur : Réunir Réussir

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Fiche 11 de la trousse « Pour agir efficacement sur les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative », réalisée par Réunir Réussir. La fiche permet de mieux comprendre le déterminant « aspirations scolaires et professionnelles », tout en présentant de l’information sur la recherche, des liens vers de la documentation ainsi que des pistes d’action.

Document: Aspirations scolaires et professionnelles