Archives de catégorie : Étude/Rapport

Évolution et état de la mobilisation régionale

Documentation, Étude/Rapport, Impact collectif

Titre : Réseau réussite Montréal : évaluation de sa mobilisation et d’actions mises en œuvre dans les quartiers ciblés  – Tome 1 : Évolution et état de la mobilisation régionale

Auteur : Évalécole

Éditeur : Évalécole

Année : 2014

Format : PDF

Descriptif

En 2012, RRM a entrepris une démarche d’évaluation afin de mesurer l’efficacité de l’appui apporté par sa stratégie d’action locale. Divisée en trois volets, l’évaluation vise à analyser la mobilisation régionale, la mobilisation locale et les répercussions de certaines initiatives soutenues.

Réalisé par l’équipe Évalécole, dirigée par le Pr Michel Janosz de l’Université de Montréal, ce rapport présente le premier volet de la démarche d’évaluation.

Document : Évolution et état de la mobilisation régionale

La scolarisation des jeunes québécois issus de l’immigration : un diagnostic

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Titre : La scolarisation des jeunes québécois issus de l’immigration : un diagnostic

Auteur : Mahsa Bakhshaei

Éditeur : Fondation Lucie et André Chagnon

Année :  2015

Format : PDF

Descriptif

Rapport portant sur les enjeux de scolarisation auxquels sont confrontés les jeunes issus de l’immigration et visant à en favoriser la compréhension et de diriger les actions de la Fondation et celles d’autres intervenants du milieu de la réussite éducative, particulièrement dans les milieux défavorisés de l’île de Montréal.

Document: La scolarisation des jeunes québécois issus de l’immigration : un diagnostic

La réussite éducative des élèves issus de l’immigration

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Titre : La réussite éducative des élèves issus de l’immigration

Auteur : Marie Mc Andrew

Éditeur : Presses de l’Université de Montréal

Année :  2015

Format : Livre

Descriptif

Livre portant sur les 10 dernières années de recherche et d’intervention en lien avec la réussite éducative des élèves issus de l’immigration. L’ouvrage présente à la fois des données objectives de la réussite éducative des jeunes issus de l’immigration, des politiques en la matière, ainsi que les pratiques des acteurs de première ligne : élèves, enseignants, directions, parents et organismes communautaires. Les auteurs mettent l’accent sur les innovations des écoles québécoises et, surtout, montréalaises, qui ont dû relever le défi de l’intégration

Document: La réussite éducative des élèves issus de l’immigration

Impact des facteurs psychosociaux et familiaux et des caractéristiques de l’environnement scolaire sur la persévérance des élèves issus de l’immigration en milieu défavorisé

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Titre : Impact des facteurs psychosociaux et familiaux et des caractéristiques de l’environnement scolaire sur la persévérance des élèves issus de l’immigration en milieu défavorisé

Auteur : Archambault I., Brault M.-M., Mc Andrew M., Janosz M., Ledent J., Dupéré V. et Tardif-Grenier K.

Éditeur : Groupe de recherche sur les environnements scolaires  (GRES)/Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIES)

Année :  2015

Format : PDF

Descriptif

Cette étude a pour objectif de mieux comprendre les facteurs ayant une incidence sur la persévérance scolaire des élèves issus de l’immigration et d’orienter l’action visant à favoriser leur intégration. Le rapport présente ainsi l’effet différentiel que peuvent avoir certains facteurs psychosociaux, familiaux ou liés à l’environnement scolaire sur la diplomation des élèves de 1re, 2e ou 3e génération ou plus.

Document: Impact des facteurs psychosociaux et familiaux et des caractéristiques de l’environnement scolaire sur la persévérance des élèves issus de l’immigration en milieu défavorisé

L’évaluation de la mise en œuvre et des effets du programme de conciliation études-travail Équi T-É – volet employeur

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Titre : Réseau réussite Montréal : évaluation de sa mobilisation et d’actions mises en œuvre dans les quartiers ciblés  – Tome 3 : L’évaluation de la mise en œuvre et des effets du programme de conciliation études-travail Équi T-É (volet employeur)

Auteur : Évalécole

Éditeur : Évalécole

Année : 2015

Format : PDF

Descriptif

Le volet employeur du programme Équi T-É a fait l’objet d’une évaluation au cours des années 2014 et 2015, dans le cadre d’une vaste démarche d’évaluation menée à Réseau réussite Montréal. Ce rapport présente l’évaluation de la mise en œuvre et des effets du volet employeur du programme Équi T-É à Montréal.

Le rapport a été produit par l’équipe Évalécole, dirigée par le Pr Michel Janosz de l’Université de Montréal et mandatée par Réseau réussite Montréal.

Document : L’évaluation de la mise en œuvre et des effets du programme de conciliation études-travail Équi T-É – volet employeur

Présentation La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration (PowerPoint)

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Titre : Présentation  La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration (PowerPoint)

Auteur : Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIES)

Éditeur : s. o. 

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Présentation PowerPoint du panel de la conférence du GRIES et de Réseau réussite Montréal sur la réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration. (15 mars 2013)
Ce document présente :

  • Les principaux résultats du projet « La réussite scolaire des jeunes Québécois issus de l’immigration au secondaire ».
  • Un aperçu du contenu des capsules basées sur les portraits par communauté.
  • Les faits saillants d’une recherche qualitative sur le vécu scolaire et social des jeunes originaires de l’Asie du Sud au secteur français.

Document : La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration

Capsules La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration

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Titre : Capsules La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration

Auteur : Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIES)

Éditeur : Centre d’études ethniques des universités montréalaises

Année : 2013

Format : Site Internet

Descriptif

13 capsules de recherche du GRIES (Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation) sur la réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration.

Site : Capsules La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration

Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011

Document informatif, Documentation, Étude/Rapport, Habitudes de vie, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011

Auteur : Institut de la statistique du Québec

Éditeur : Institut de la statistique du Québec

Année : 2012

Format : Site Internet

Descriptif

L’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011 est une enquête de grande envergure auprès des élèves du secondaire; elle porte sur leurs habitudes de vie et leur santé physique, mentale et psychosociale.

Document :