Archives de catégorie : Type de document

Lisons-leur une histoire ! Le facteur parental dans l’éducation

Déterminants, Document informatif, Documentation, Étude/Rapport, Guide, Rendement scolaire en lecture, écriture et mathématiques

Titre : Lisons-leur une histoire ! Le facteur parental dans l’éducation

Auteur : OCDE

Éditeur : OCDE

Année : 2012

Format : PDF

Descriptif

« Lisons-leur une histoire ! Le facteur parental dans l’éducation rend non seulement compte des conclusions et des analyses de l’enquête PISA, mais offre aussi aux parents, aux enseignants et aux décideurs des suggestions concrètes pour améliorer l’engagement parental, tout en soulignant les formes d’activités les plus fortement associées à l’amélioration des performances en compréhension de l’écrit. Il présente également une kyrielle d’exemples de programmes provenant du monde entier qui favorisent un engagement parental efficace et des partenariats fructueux entre les parents et les écoles. Enfin, il montre surtout aux parents qu’il n’est jamais trop tôt – ni trop tard – pour s’engager dans l’éducation de son enfant. »

Document: Lisons-leur une histoire ! Le facteur parental dans l’éducation

Les élèves qui prennent plaisir à lire sont-ils de meilleurs lecteurs ?

Déterminants, Document informatif, Documentation, Étude/Rapport, Rendement scolaire en lecture, écriture et mathématiques

Titre : Les élèves qui prennent plaisir à lire sont-ils de meilleurs lecteurs ? (Regards sur l’éducation 2011 : Les indicateurs de l’OCDE)

Auteur : OCDE

Éditeur : OCDE

Année : 2011

Format : PDF

Descriptif

« Les résultats de l’enquête PISA montrent que le plaisir de la lecture est en forte corrélation avec la performance en compréhension de l’écrit. Il ne faut pas en déduire que le plaisir de la lecture a un impact direct sur les scores en compréhension de l’écrit, mais cela confirme les conclusions d’autres études, en l’occurrence que le plaisir de la lecture est un prérequis important pour devenir un lecteur efficace. Il en résulte que pour améliorer la performance en compréhension de l’écrit, les établissements d’enseignement doivent non seulement inculquer des techniques de lecture aux élèves, mais aussi éveiller leur intérêt pour la lecture. »

Document: Les élèves qui prennent plaisir à lire sont-ils de meilleurs lecteurs ? (Regards sur l’éducation 2011 : Les indicateurs de l’OCDE)

Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Verdun

Document informatif, Documentation, État de situation, Portrait statistique

Titre : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Verdun

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2017

Format : PDF

Descriptif :

Portrait statistique présentant la situation du quartier de Verdun sur les plans démographique, socioéconomique et scolaire.

Document : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Verdun

Raccrocher de toutes ses forces !

Décrochage scolaire, Décrochage scolaire, Document informatif, Documentation, Égalité filles-garçons et persévérance scolaire, Égalité filles-garçons et persévérance scolaire, Étude/Rapport, Persévérance scolaire, Persévérance scolaire

Titre : Raccrocher de toutes ses forces !

Auteur : Julie Raby

Éditeur : Table de concertation du mouvement des femmes Centre-du-Québec

Année : 2014

Format : PDF

Descriptif :

« Cette recherche exploratoire présente le point de vue de Centricoises à propos de leur trajectoire d’abandon scolaire et de raccrochage. Selon une perspective différenciée selon les sexes, cette étude souhaite contribuer à une meilleure compréhension des causes et des conséquences du décrochage scolaire des femmes du Centre-du-Québec et apporter un autre angle d’analyse en ce qui a trait aux défis du raccrochage scolaire. La question au cœur de cette recherche est la suivante; qu’est-ce qui permettrait à des femmes non diplômées de faire une démarche vers l’obtention d’un premier diplôme. »

Document : Raccrocher de toutes ses forces !

Côte-des-Neiges : bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative

Décrochage scolaire, Document informatif, Documentation, État de situation, Portrait statistique

Titre : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Côte-des-Neiges

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2017

Format : PDF

Descriptif :

Portrait statistique présentant la situation du quartier de Côte-des-Neiges sur les plans démographique, socioéconomique et scolaire.

Document : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Côte-des-Neiges

Parc-Extension : bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative

Document informatif, Documentation, État de situation, Persévérance scolaire, Persévérance scolaire, Portrait statistique

Titre : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Parc-Extension

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2017

Format : PDF

Descriptif :

Portrait statistique présentant la situation du quartier de Parc-Extension sur les plans démographique, socioéconomique et scolaire.

Document : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Parc-Extension

Entre le rose et le bleu : stéréotypes sexuels et construction sociale du féminin et du masculin

Documentation, Égalité filles-garçons et persévérance scolaire, Étude/Rapport, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Entre le rose et le bleu : stéréotypes sexuels et construction sociale du féminin et du masculin

Auteur : Conseil du statut de la femme

Éditeur : Conseil du statut de la femme

Année : 2010

Format : PDF

Descriptif :

« À partir d’une analyse de la littérature existante, [cette étude] vise à répondre aux objectifs suivants :

  • définir les concepts de stéréotypes sexuels et de stéréotypes sexistes;
  • étudier l’incidence des stéréotypes sexuels sur les rapports de sexe, ainsi que dans divers aspects de la vie quotidienne;
  • identifier les modes de transmission, d’acquisition, de reproduction et de transformation des stéréotypes sexuels féminins;
  • cerner l’importance du concept de stéréotype sexuel et de celui de socialisation dans la déconstruction féministe des interprétations traditionnelles du féminin;
  • mettre en évidence la contribution et la pertinence de l’approche féministe pour l’identification, l’analyse et la déconstruction des stéréotypes;
  • analyser certaines stratégies de lutte aux stéréotypes sexuels. »

Document : Entre le rose et le bleu : stéréotypes sexuels et construction sociale du féminin et du masculin 

Le décrochage scolaire des filles : La possibilité d’agir, la nécessité de le faire!

Documentation, Égalité filles-garçons et persévérance scolaire, Étude/Rapport, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Le décrochage scolaire des filles : La possibilité d’agir, la nécessité de le faire!

Auteur : Fédération autonome de l’enseignement et Relais-femmes

Éditeur : Fédération autonome de l’enseignement

Année : 2015

Format : PDF

Descriptif :

Rapport d’analyse de l’étude exploratoire « Les conséquences du décrochage scolaire des filles »

  • Axes prioritaires d’intervention pour réduire le décrochage scolaire;
  • Retour sur des mythes persistants en matière de prévention du décrochage des filles;
  • Conditions difficiles pour contrer le décrochage des filles.

Document : Décrochage scolaire des filles – Rapport d’analyse de 2015

Les conséquences du décrochage scolaire des filles

Documentation, Égalité filles-garçons et persévérance scolaire, Étude/Rapport, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Les conséquences du décrochage scolaire des filles

Auteur : Fédération autonome de l’enseignement et Relais-femmes

Éditeur : Fédération autonome de l’enseignement

Année : 2011

Format : PDF

Descriptif :

« Cette étude vise à mieux comprendre les causes et les conséquences du décrochage scolaire des filles. L’analyse qualitative a été réalisée à l’été 2011 auprès de 26 femmes âgées de 19 à 54 ans qui ont quitté l’école depuis au moins deux ans sans avoir obtenu de diplôme d’études secondaires. »

Document : Les conséquences du décrochage scolaire des filles

Portail Sans Stéréotypes

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Titre : Portail Sans Stéréotypes

Auteur : Secrétariat à la condition féminine

Éditeur : Secrétariat à la condition féminine

Année : s.o.

Format : Site

Descriptif :

Ce site du Secrétariat à la condition féminine propose de l’information sur les stéréotypes sexuels et des pistes d’action pour apporter une éducation égalitaire aux enfants et aux jeunes.

Document : Portail Sans Stéréotypes