Lors des deux dernières années, le mouvement « Adoptez une école » s’est implanté dans plusieurs quartiers de Montréal, en soutenant les écoles dans le développement d’initiatives pédagogiques afin d’augmenter la persévérance et la réussite scolaire des jeunes.

Créé dans le cadre de Je vois Montréal (devenu depuis Je fais Montréal ) par Réseau réussite Montréal, en collaboration avec Fusion jeunesse, le mouvement Adoptez une école est un incubateur d’initiatives pédagogiques novatrices visant à améliorer la persévérance et la réussite scolaires des jeunes montréalais. Avec la participation des universités et cégeps, du milieu des affaires, des organismes communautaires et des institutions publiques, le mouvement se veut un catalyseur qui permet de rassembler les forces vives de Montréal autour de ses écoles primaires et secondaires. Soucieux de s’investir auprès des jeunes, les différents partenaires travaillent de concert avec les directions d’école, les enseignants et les professionnels afin d’enrichir les milieux scolaires et de donner la chance à tous les enfants de vivre des réussites dans leur quotidien.

Faits saillants

• 7 grands projets élaborés et mis en oeuvre dans 16 écoles de Montréal
• 6 quartiers touchés par la mise en oeuvre de projets : LaSalle, Lachine, Saint-Henri, Pointe-Saint-Charles, Centre-Sud et Montréal-Nord
• 1 200 jeunes bénéciant d’une intervention directe dans le cadre de projets
• Plus de 25 partenaires engagés dans les projets
• Selon les besoins des projets, l’équipe d’Adoptez une école propose un accompagnement à intensité variable : coordination de projet, mobilisation des partenaires, documentation des projets, recherche de financement, etc.

Projets « Adoptez une école » qui ont vu le jour depuis Je vois Montréal 

Communiqué de presse

« AGIR ENSEMBLE EN PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE À MONTRÉAL » – Contribution de Réseau réussite Montréal aux consultations sur la réussite éducative

Montréal, le 4 novembre 2016  –  Ce sont 24 recommandations que Réseau réussite Montréal (RRM) met de l’avant dans son mémoire « Agir ensemble en persévérance scolaire à Montréal », présenté ce matin au gouvernement du Québec, dans le cadre du passage à Montréal des consultations sur la nouvelle politique de réussite éducative.

L’importance de mobiliser tous les acteurs de la communauté autour de l’école

Dans la perspective de cette nouvelle politique, Réseau réussite Montréal  souligne l’importance de réaffirmer que l’école demeure le pilier central pour diminuer les inégalités sociales et favoriser la réussite pour tous. Cependant, certains facteurs de risque qui entravent la réussite ne peuvent être pris en charge uniquement à l’école, notamment les facteurs socioéconomiques. L’école ne peut donc pas y arriver seule. Il importe de mobiliser tous les acteurs de la communauté autour de l’école dans une approche intersectorielle, afin d’assurer la présence d’un filet de sécurité autour des jeunes et de leur famille, par des actions menées de façon complémentaire à celles de l’école.

Tenir compte de Montréal et de ses spécificités

Réseau réussite Montréal souhaite que la prochaine politique en réussite éducative reconnaisse le caractère distinct de la métropole (défavorisation, immigration, présence d’une communauté anglophone importante, variations des réalités selon les quartiers, taux de décrochage élevé et poids démographique des décrocheurs, décrochage des filles), pour permettre l’atteinte des cibles qui en découleront. 26 % des décrocheurs québécois étant à Montréal[1], force est de constater que toute hausse de la diplomation à Montréal exerce une influence sur l’amélioration du taux de diplomation du Québec.

Les acteurs en place : des experts de leurs territoires

Tel que mentionné précédemment, Montréal est composé de plusieurs quartiers dont les réalités démographiques, sociales, culturelles, économiques et scolaires varient grandement. La situation du décrochage scolaire est préoccupante dans de nombreux quartiers. Cependant, bien que la situation du décrochage de certains autres quartiers puisse paraître peu préoccupante à première vue, un regard plus poussé révèle parfois des sous-territoires présentant des facteurs de risque susceptibles de nuire à la persévérance et à la réussite scolaires des jeunes. Conséquemment, Réseau réussite Montréal souhaite que la nouvelle politique prenne appui sur les concertations et les instances existantes, comme elles sont les mieux placés pour saisir ces enjeux spécifiques à leur territoire ou sous-territoire.

Une politique de la réussite interpellant tous les ministères

Réseau réussite Montréal salue la volonté du MEES de mettre en place une politique de la réussite éducative, et souligne à quel point cette démarche est essentielle pour le développement du Québec.  RRM ajoute que cette nouvelle politique doit s’inscrire dans un cadre interpellant tous les paliers du gouvernement, soit tous les autres ministères dont les actions, dans leur champ d’expertise respectif, ont un effet sur la réussite éducative. RRM croit à la pertinence d’une telle démarche dans le but d’assurer des chances égales de réussite pour les jeunes du Québec.

À propos de Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal (RRM) est l’instance régionale de concertation sur la persévérance scolaire de Montréal.  Fort de l’appui de ses 33 membres régionaux, parmi lesquels on retrouve les cinq commissions scolaires, RRM mobilise et catalyse les forces vives montréalaises dans une démarche concertée. Ensemble, les membres s’engagent à élaborer des projets en partenariat, dans le but d’augmenter la portée et l’effet des actions favorisant la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires.

Réseau réussite Montréal intervient dans plusieurs dimensions des trois axes retenus par le MEES pour alimenter la réflexion sur la politique de la réussite éducative. Le troisième axe de la consultation, « Des acteurs et des partenaires mobilisés autour de la réussite », constitue la pierre angulaire de l’action quotidienne de RRM ainsi que de l’expertise développée par l’organisation. C’est donc sous cet angle que Réseau réussite Montréal partage son expertise et ses recommandations dans le cadre de cette importante réflexion collective.

[1] Calcul de Réseau réussite Montréal  à partir des données du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Direction des statistiques et de l’information décisionnelle, portail informationnel, système Charlemagne, novembre 2014

>> TÉLÉCHARGER LE MÉMOIRE <<

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Source : Réseau réussite Montréal

Renseignements : Virginie LeFrançois, responsable des communications / tél. (514) 286 – 2346, poste 211 / cell.  (514) 817-1399  /   vlefrancois@reseaureussitemontreal.ca

C’est avec beaucoup de fierté que Réseau réussite Montréal publie aujourd’hui son rapport annuel 2015 – 2016, à l’occasion de son assemblée générale annuelle.

En ouverture du document, un mot du conseil d’administration et de la direction souligne la mobilisation des partenaires autour de la persévérance scolaire de nos jeunes.

• Télécharger le rapport en version française.
• Télécharger le rapport en version anglaise.

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Extrait du mot du conseil d’administration et de la direction :

« […] parmi tous les faits marquants de l’année 2015-2016, le plus important demeure la réaffirmation de la mobilisation des partenaires vers l’atteinte et le dépassement de la cible ministérielle de diplomation. L’effort collectif de tous ces acteurs engendre sans contredit des changements importants et c’est donc en tant que complice de cet engagement envers la réussite des jeunes que RRM retrouve un nouvel élan pour poursuivre ses activités et entreprendre de nouveaux chantiers. »

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Bonne lecture !

L’équipe de Réseau réussite Montréal

« LECTURE ET PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE »

Une conférence de Réseau réussite Montréal
Le jeudi 27 octobre 2016

Pour sa conférence annuelle 2016, Réseau réussite Montréal a placé la lecture au cœur de l’événement afin de de préparer la mise en œuvre du mandat de valorisation de la lecture qui lui a été récemment confié par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES).

Ainsi, la conférence permettra d’amorcer, avec les acteurs montréalais, une réflexion qui favorisera la réalisation des objectifs visés par le ministère, en considération de la réalité particulière de la métropole.

 Conférence sur la lecture et la persévérance scolaire

• Le jeudi 27 octobre à 9h  /  Accueil à 9 h, conférence de 9 h 30 à 12 h 10
•  À la bibliothèque de Saint-Léonard  /   8420, boulevard Lacordaire

*** Seule l’entrée située à l’arrière de la bibliothèque sera déverrouillée.
*** Stationnement public à l’arrière.

Présentations 

Plus spécifiquement, les présentations et discussions de la matinée allieront les constats de la recherche et l’expérience sur le terrain afin d’aborder plusieurs questions en appui aux visées de la mesure ministérielle dédiée à la lecture, dont :

• La pertinence d’un continuum 0-9 ans en lecture ainsi que les rôles de chacun tout au long de ce continuum;
• Les défis de la valorisation de la lecture chez les jeunes de 10 à 20 ans et des stratégies pour attirer ces derniers vers la lecture;
• L’incidence des compétences des parents en littératie sur la persévérance scolaire de leur enfant et l’accompagnement du parent éprouvant des difficultés en lecture.

Panélistes

Parmi les experts qui prendront la parole lors de l’événement, soulignons notamment la participation de :

• Mme Julie Myre-Bisaillon, professeure titulaire, Université de Sherbrooke
• Mme Marie-Lyne Brunet, directrice générale, Je Passe Partout
• M. Ivan Filion, directeur des bibliothèques, Service de la culture de la Ville de Montréal
• M. Daniel Baril, directeur général, Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA)

La conférence sera également l’occasion d’une rencontre bien spéciale avec un jeune,  qui témoignera de son expérience de la lecture aux différentes étapes de sa vie et du rôle déterminant de celle-ci dans son cheminement.

Inscription

>> Pour vous inscrire, remplissez le formulaire en ligne.

Des questions sur cet événement?

N’hésitez pas à communiquer avec nous!

Nancy Germain, adjointe administrative, Réseau réussite Montréal
514 286-2346, poste 0
ngermain@reseaureussitemontreal.ca

APPEL DE CANDIDATURES

Agent(e) de liaison et de développement

Dossier lecture chez les 0-20 ans et leurs parents

EMPLOYEUR: RÉSEAU RÉUSSITE MONTRÉAL

Poste à temps plein

Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal est composé de trente-trois partenaires qui désirent contribuer à la persévérance scolaire des jeunes. Sa mission première est de mobiliser l’ensemble des partenaires de l’île de Montréal afin d’être un lieu de convergence des actions ayant une influence positive sur les jeunes, les parents et les intervenants dans le but d’accroître la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires.

Le projet

Par la mise en place d’initiatives régionales concertées et le soutien à des actions locales :

• favoriser l’éveil à la lecture et susciter l’intérêt pour la lecture chez les 0-9 ans;
• accroître et maintenir l’intérêt pour la lecture chez les 10-20 ans;
• renforcer les habiletés parentales en lecture et rehausser les compétences en lecture et en écriture chez les parents peu scolarisés.

Principales responsabilités:

Sous l’autorité de la direction générale, la personne sera responsable de :

• Agir à titre d’expert en matière de développement de projets communautaires en lecture, de mobilisation régionale et locale et de développement de partenariats;
• Soutenir le développement de partenariats et de projets en lien avec les objectifs du plan d’action et en collaboration avec les différentes parties prenantes;
• Soutenir le rapprochement école-communauté autour du dossier de la lecture chez les jeunes et leurs parents.

Responsabilités spécifiques:

• Élaborer un plan de travail pour la réalisation du projet et en assurer sa mise en œuvre ;
• Veiller à l’organisation et au bon déroulement des rencontres des partenaires et des comités du projet;
• Assurer la circulation de l’information entre les différentes parties prenantes;
• Mettre en place des stratégies de valorisation des initiatives porteuses;
• Rédiger la documentation afférente aux demandes financières et à la reddition de comptes;
• Planifier et mettre en place des pratiques d’évaluation de la mise en œuvre du projet.

Qualifications minimales requises :

• Détenir un diplôme universitaire terminal de 2e cycle en éducation, science politique, littérature, sociologie ou dans tout autre champ de spécialisation approprié;
• Détenir au moins 10 années d’expérience pertinente en gestion de projets concertés;
• Connaître le milieu de l’éducation et les déterminants de la persévérance scolaire;
• Connaître les milieux de l’éveil à la lecture et/ou de la lecture chez les jeunes et/ou de l’alphabétisation : un atout;
• Posséder d’excellentes compétences rédactionnelles;
• Démontrer de fortes habiletés en communication interpersonnelle;
• Avoir des habiletés d’animation de groupes de travail.

Lieu du travail : Montréal

Conditions :

• Poste à temps plein à durée indéterminée
• Rémunération en fonction des échelles salariales en vigueur à Réseau réussite Montréal.

Modalité du concours :

La personne intéressée à poser sa candidature devra faire parvenir son curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation au plus tard le 7 octobre 2016 à midi  par courriel à info@reseaureussitemontreal.ca.

Nous communiquerons uniquement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue.

** Il est possible de participer aux consultations publiques en vue d’une première politique de réussite éducative du gouvernement du Québec en donnant votre avis en ligne sur le site internet du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, du 16 septembre au 10 novembre 2016.

* Crédit pour l’image figurant sur la page « Nouvelles » du site RRM :  site Internet du MEES

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Communiqué de presse

Politique de la réussite éducative du gouvernement du Québec – Réseau réussite Montréal salue le lancement des consultations publiques

MONTRÉAL, le 16 sept. 2016  – Réseau réussite Montréal accueille positivement le lancement des grandes consultations publiques sur la réussite éducative, annoncées aujourd’hui par le premier ministre du Québec, Philippe Couillard, et le le ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, ministre de la Famille et ministre responsable de la région de la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, Sébastien Proulx, en vue de l’élaboration d’une première politique de la réussite éducative.

Riches  d’une expertise dans les trois axes d’intervention autour desquels s’articulent les consultations (L’atteinte du plein potentiel de tous les élèves ; Contexte propice au développement, à l’apprentissage et à la réussite ; Des acteurs et des partenaires mobilisés  autour de la réussite), c’est avec enthousiasme que Réseau réussite Montréal et ses 33 membres régionaux assurent au gouvernement du Québec leur pleine collaboration à l’avancement des réflexions, afin de nourrir l’élaboration d’une première politique de la réussite éducative bénéfique à tous les jeunes.

Réseau réussite Montréal alimentera également les discussions en mettant de l’avant le contexte unique de Montréal en persévérance et réussite scolaires, afin que les réalités propres au territoire soit prises en compte dans l’élaboration de cette politique.

À propos de Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal (RRM) est l’instance régionale de concertation sur la persévérance scolaire  de Montréal.  Fort de l’appui de ses 33 membres régionaux, parmi lesquels on retrouve les cinq commissions scolaires, RRM mobilise et catalyse les forces vives montréalaises dans une démarche concertée. Ensemble, les membres s’engagent à élaborer des projets en partenariat, dans le but d’augmenter la portée et l’effet des actions favorisant la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires.