Archives de catégorie : Nouvelles

Coup d’envoi des JPS 2017

(Photo : Sylvain Légaré)

Montréal, le 13 février 2017 – Le lancement montréalais des Journées de la persévérance scolaire (JPS), tenu ce matin en présence du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, ministre de la Famille et ministre responsable de la région de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, M. Sébastien Proulx, a permis de souligner le rôle important que joue une personne qui décide de s’impliquer dans le parcours scolaire d’un enfant, d’un adolescent ou d’un jeune adulte aux études.

« Ce lancement témoigne de la grande mobilisation des acteurs montréalais de tous les secteurs, car sont réunis ici des représentants des milieux scolaire, communautaire, de la santé, des affaires, ainsi que des élus municipaux, et j’en passe. C’est grâce à cet engagement collectif auprès de nos jeunes que le taux de diplomation a grimpé de 76 % en 2014 à 78,1 % en 2015, nous permettant ainsi de célébrer aujourd’hui le dépassement de la cible ministérielle de diplomation fixée à 77 % pour Montréal » souligne Pierre Boulay, président de Réseau réussite Montréal et directeur général de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île.

« Merci de nous aider à accomplir nos rêves »

S’inscrivant dans la thématique des JPS 2017, « Soyez un superhéros de la persévérance scolaire », le lancement a été une occasion pour les 200 participants de réfléchir aux superhéros de leur parcours scolaire. Pour illustrer l’impact que ces héros ont sur la vie des jeunes, les élèves de 4e année de la classe de Paméla Blais, enseignante à l’école primaire Henri-Beaulieu, lui ont présenté un hommage, soulignant ainsi le rôle de superhéroïne de la persévérance scolaire qu’elle joue actuellement auprès d’eux, et ce, tous les jours.

« J’aimerais être comme vous quand je serai grande. »

« Merci de nous aider à accomplir nos rêves. »

« Madame Paméla, vous êtes comme une deuxième maman pour nous, même dans les moments les plus durs. »

« Je comprends pourquoi vous êtes la superhéroïne : parce que grâce à vous, nous allons réussir nos vies, pour sûr et certain. »

Les nombreux témoignages de gratitude des élèves de « Madame Paméla » ont su illustrer concrètement cette différence que nous pouvons tous faire dans la vie d’un jeune.

« Un employeur qui encourage un jeune avant ses examens d’étape, un parent qui fait une place calme pour que le jeune fasse ses devoirs, un entraineur qui félicite un jeune pour son assiduité à ses cours : tous peuvent faire une différence » souligne Andrée Mayer-Périard, directrice générale de Réseau réussite Montréal.

Les Journées de la persévérance scolaire, du 13 au 17 février 2017

Entourés par leurs proches et par des professionnels qui les soutiennent au quotidien, les jeunes fournissent des efforts tous les jours. En offrant un moment pour unir les voix, les JPS constituent une occasion privilégiée pour souligner collectivement cette nécessité de s’engager auprès de nos jeunes et de les encourager dans leurs efforts vers la réussite. Elles rappellent également l’importance de la persévérance scolaire pour la société montréalaise et célèbrent le travail essentiel de tous celles et ceux qui épaulent nos jeunes dans le développement de leur plein potentiel. Cette année encore, ce sont 1 000 activités qui sont mises en œuvre par plus de 200 organisations montréalaises, de tous les milieux.

Les Journées de la persévérance scolaire sont une initiative du Réseau des instances régionales de concertation en persévérance scolaire et réussite éducative du Québec et sont coordonnées par RRM pour leur volet montréalais. Elles sont réalisées grâce à la collaboration de la Fondation Lucie et André Chagnon, partenaire principal des JPS 2017. Merci aux partenaires de l’édition montréalaise des JPS, soit le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et les cinq commissions scolaire de l’île de Montréal.

À propos de Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal (RRM) est l’instance régionale de concertation sur la persévérance scolaire de Montréal. Fort de l’appui de ses 33 membres régionaux, parmi lesquels on retrouve les cinq commissions scolaires, RRM mobilise et catalyse les forces vives montréalaises dans une démarche concertée. Ensemble, les membres s’engagent à élaborer des projets en partenariat, dans le but d’augmenter la portée et l’effet des actions favorisant la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires. En plus de sa stratégie de soutien et d’accompagnement à l’action locale, RRM pilote régionalement de grands dossiers ayant trait à la persévérance scolaire, comme la persévérance scolaire et le genre, la mesure ministérielle en lecture et les Journées de la persévérance scolaire. C’est avec beaucoup d’enthousiasme que Réseau réussite Montréal coordonne cette année les 7es JPS montréalaises.

RRM, partenaire du plan d’action 2017 de la Politique de l’Enfant de la Ville de Montréal

Communiqué de presse

 

Lancement du plan d’action de la Politique de l’enfant de la Ville de Montréal

Appui à la persévérance scolaire des quartiers Côte-des-Neiges, Parc-Extension et Verdun

 

Montréal, le 8 février 2017  –  Réseau réussite Montréal (RRM) est fier de pouvoir contribuer à la réalisation de l’axe persévérance scolaire du plan d’action 2017 de la Politique de l’enfant de la Ville de Montréal, dont témoigne l’annonce de son partenariat avec la Ville de Montréal ce matin. Ce partenariat se traduira concrètement par un nouveau soutien en persévérance scolaire offert par RRM aux quartiers Côte-des-Neiges, Parc-Extension et Verdun, portant ainsi à 15 le nombre de quartiers montréalais soutenus localement par l’organisation.

« Le lancement du plan d’action 2017 de la Politique de l’enfant, à quelques jours des Journées de la persévérance scolaire, constitue un exemple concret du rôle que chacun peut et doit jouer en persévérance scolaire » souligne Pierre Boulay, président de Réseau réussite Montréal et directeur général de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île.

15 quartiers soutenus par RRM

Avec l’ajout de ces trois nouveaux quartiers, ce sont maintenant 15 quartiers montréalais qui pourront bénéficier du soutien de RRM dans la mise en place d’actions concrètes favorisant la persévérance et la réussite scolaires, et ce, par une stratégie d’action locale. Cette stratégie de RRM associe les réalités des milieux et les priorités des écoles pour répondre aux besoins des jeunes à risque, dans les quartiers les plus sensibles. L’approche assure ainsi un arrimage entre la communauté et l’école par l’entremise de projets collaboratifs et centrés sur la situation des jeunes, dans chacun des quartiers ciblés.

Les quartiers Côte-des-Neiges, Parc-Extension et Verdun seront donc soutenus dans cette démarche, qui saura ainsi répondre aux besoins et enjeux spécifiques établis par chacun des milieux.

En plus du soutien à ces nouveaux quartiers, le mandat reçu ce matin inclut également une stratégie d’action pour les besoins spécifiques des jeunes des communautés anglophones.

Une démarche concertée, s’appuyant sur l’existant

Afin que les actions mises en place ciblent la persévérance scolaire et soient bénéfiques pour le plus grand nombre d’enfants, il est impératif que les démarches se fassent de manière concertée, avec les partenaires de chacun des quartiers, qui demeurent les experts de leurs milieux. « Chaque quartier est unique de par ses caractéristiques, ses partenaires et ses façons de faire. Nous allons nous asseoir avec les partenaires scolaires et de la communauté, de chacun des quartiers, pour voir comment et sur quoi on doit travailler, et ce, à travers les structures de concertation existantes » souligne Andrée Mayer-Périard, directrice générale de Réseau réussite Montréal.

Premiers regards sur les nouveaux quartiers

Faisant partie des 19 quartiers jugés sensibles par RRM, les quartiers Côte-des-Neiges, Parc-Extension et Verdun étaient dans la mire d’un élargissement du soutien en persévérance scolaire de l’organisation depuis plusieurs années.  Afin de développer une lecture commune de ces milieux, des portraits reflétant l’ensemble des réalités seront établis avec les partenaires de ces milieux, afin de pouvoir cibler les objectifs communs de travail. Voici déjà quelques constats.

Côte-des-Neiges

  • Plus du tiers des jeunes a moins de 5 ans.
  • La moitié de la population est issue de l’immigration.
  • Un jeune sur trois quitte l’école avant l’obtention de son diplôme.

Parc-Extension

  • Une famille sur deux avec un enfant de moins de 6 ans vit sous le seuil de faible revenu.
  • Près d’un jeune sur deux décroche avant l’obtention de son diplôme, et ce, tant chez les filles que chez les garçons.

Verdun

  • Plus de deux familles sur cinq sont monoparentales.
  • 36 % des jeunes enfants entrent à la maternelle avec un retard dans au moins un domaine de développement.
  • Un jeune sur quatre quitte les bancs d’école avant l’obtention de son diplôme.
  • Un défi croissant de maintenir des écoles anglophones ouvertes dans chacune des communautés.

« Il ne faut pas oublier que derrière tous ces chiffres se cachent des histoires familiales, des élèves qui font face à de grands défis lors de leur parcours scolaire.  Et c’est aussi à cela que nous nous attarderons dans le déploiement de notre mandat » conclut Mme Mayer-Périard.

À propos de Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal (RRM) est l’instance régionale de concertation sur la persévérance scolaire de Montréal.  Fort de l’appui de ses 33 membres régionaux, parmi lesquels on retrouve les cinq commissions scolaires, RRM mobilise et catalyse les forces vives montréalaises dans une démarche concertée. Ensemble, les membres s’engagent à élaborer des projets en partenariat, dans le but d’augmenter la portée et l’effet des actions favorisant la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires. En plus de sa stratégie de soutien et d’accompagnement à l’action locale, RRM pilote régionalement de grands dossiers ayant trait à la persévérance scolaire, comme l’égalité filles-garçons et la persévérance scolaire,  la mesure ministérielle en lecture et les Journées de la persévérance scolaire.

 

 

 

13-17 fév. > Journées de la persévérance scolaire

Les Journées de la persévérance scolaire : du 13 au 17 février 2017

Entourés par leurs proches et par des professionnels qui les soutiennent au quotidien, les enfants, jeunes et adultes aux études fournissent des efforts tous les jours. En offrant un moment pour unir les voix, les JPS constituent une occasion privilégiée pour souligner collectivement cette nécessité de s’engager auprès de nos jeunes et d’encourager ceux-ci dans leurs efforts vers la réussite.

Elles rappellent également l’importance de la persévérance scolaire pour la société montréalaise et célèbrent le travail essentiel de tous celles et ceux qui épaulent nos jeunes dans le développement de leur plein potentiel.

Prenez part aux JPS 2017 !

Informations, idées, outils téléchargeables et bien plus >> www.jembarque.ca

 

Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal est fier de coordonner les JPS montréalaises depuis déjà 7 ans.

Des questions sur les JPS à Montréal ?
N’hésitez pas à communiquer avec nous !

(514) 286-2346, poste 0  /  info@reseaureussitemontreal.ca

Mémoire RRM: « La réussite éducative, un levier de développement social »

Communiqué de presse

« LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE, UN LEVIER DE DÉVELOPPEMENT SOCIAL »

Contribution de Réseau réussite Montréal à la consultation publique « Vers une politique de développement social » de la Ville de Montréal

Montréal, le 11 janvier 2017  –  Ce sont 10 recommandations que Réseau réussite Montréal (RRM) met de l’avant dans son mémoire « La réussite éducative, un levier de développement social », présenté aujourd’hui dans le cadre de la consultation publique « Vers une Politique de développement social » de la Ville de Montréal.

Un élargissement de la définition de la réussite éducative, pour une conception arrimée aux visées du développement social

Parmi les recommandations émises, Réseau réussite Montréal propose à la Ville l’adoption d’une définition élargie[1] de la réussite éducative; celle-ci a une finalité qui dépasse la diplomation et la qualification en vue d’un passage réussi vers le milieu du travail. La réussite éducative vise le développement du plein potentiel des individus, favorisant ainsi une vie sociale, personnelle et professionnelle active, une participation plus grande aux aspects citoyens de la société et une contribution à la construction d’un mieux-vivre ensemble. Cette vision élargie illustre de façon claire le rôle de moteur de développement social que joue la réussite éducative et offre ainsi un nouvel éclairage à la réflexion sur l’élaboration de la Politique.

Le développement social et la réussite éducative : une interrelation bénéfique

Le mémoire souligne également l’interrelation qu’entretiennent le développement social et la réussite éducative. Ils se nourrissent et agissent l’un sur l’autre, car :

  • travailler à la mise en place d’environnements inclusifs, sains et sécuritaires et à la réduction des inégalités favorise la réussite éducative;
  • agir sur la réussite éducative des jeunes contribue à créer une ville plus juste et plus équitable.

En tenant compte de ce phénomène, la Ville saura élaborer une Politique de développement social dont les orientations et les actions seront encore plus porteuses, et ce, pour le bénéfice des Montréalaises et des Montréalais.

À propos de Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal (RRM) est l’instance régionale de concertation sur la persévérance scolaire de Montréal.  Fort de l’appui de ses 33 membres régionaux, parmi lesquels on retrouve les cinq commissions scolaires, RRM mobilise et catalyse les forces vives montréalaises dans une démarche concertée. Ensemble, les membres s’engagent à élaborer des projets en partenariat, dans le but d’augmenter la portée et l’effet des actions favorisant la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires.

 

>> TÉLÉCHARGEZ LE MÉMOIRE <<

[1] Par rapport à la définition proposée dans le document de consultation de la Ville de Montréal.

 

Des difficultés techniques sur le site RRM

Le site de Réseau réussite Montréal éprouve présentement des difficultés techniques.

À la suite d’un problème chez l’hébergeur, la plupart des liens internes au site ont été supprimés et mènent à des messages d’erreur.

Nous sommes sur le cas !  Cependant, si la page ou le document que vous souhaitez consulter est inaccessible, communiquez avec nous et nous rétablirons ces liens en priorité afin que vous puissiez accéder au contenu désiré.

Merci de votre compréhension !

L’équipe de RRM

* Nouveau! > Dossier « Préparation à l’école »

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Dans le cadre de la première édition de la Grande semaine des tout-petits, Réseau réussite Montréal est heureux de mettre en ligne un nouveau dossier thématique: « Préparation à l’école »

La préparation à l’école est un aspect fondamental de la persévérance scolaire, qui aura des répercussion tout au long du parcours du jeune.

C’est donc motivé par l’importance d’agir tôt et de manière concertée auprès des tout-petits que Réseau réussite Montréal s’intéresse particulièrement à cet enjeu en s’associant à plusieurs initiatives visant le développement global des enfants montréalais.

Vous trouverez dans ce nouveau dossier, entre autres, des informations sur le développement des enfants de 0-5 ans, son incidence sur la réussite scolaire, les caractéristiques des enfants vulnérables et quelques pistes pour agir.

>> ACCÉDER AU DOSSIER <<

Bonne lecture!

Adoptez une école + Je fais Montréal : 2 ans déjà!

Logo Adoptez une écoleLors des deux dernières années, le mouvement « Adoptez une école » s’est implanté dans plusieurs quartiers de Montréal, en soutenant les écoles dans le développement d’initiatives pédagogiques afin d’augmenter la persévérance et la réussite scolaire des jeunes.

Créé dans le cadre de Je vois Montréal (devenu depuis Je fais Montréal ) par Réseau réussite Montréal, en collaboration avec Fusion jeunesse, le mouvement Adoptez une école est un incubateur d’initiatives pédagogiques novatrices visant à améliorer la persévérance et la réussite scolaires des jeunes montréalais. Avec la participation des universités et cégeps, du milieu des affaires, des organismes communautaires et des institutions publiques, le mouvement se veut un catalyseur qui permet de rassembler les forces vives de Montréal autour de ses écoles primaires et secondaires. Soucieux de s’investir auprès des jeunes, les différents partenaires travaillent de concert avec les directions d’école, les enseignants et les professionnels afin d’enrichir les milieux scolaires et de donner la chance à tous les enfants de vivre des réussites dans leur quotidien.

Faits saillants

  • 7 grands projets élaborés et mis en oeuvre dans 16 écoles de Montréal
  • 6 quartiers touchés par la mise en oeuvre de projets : LaSalle, Lachine, Saint-Henri, Pointe-Saint-Charles, Centre-Sud et Montréal-Nord
  • 1 200 jeunes bénéciant d’une intervention directe dans le cadre de projets
  • Plus de 25 partenaires engagés dans les projets
  • Selon les besoins des projets, l’équipe d’Adoptez une école propose un accompagnement à intensité variable : coordination de projet, mobilisation des partenaires, documentation des projets, recherche de financement, etc.

Projets « Adoptez une école » qui ont vu le jour depuis Je vois Montréal 

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Pour plus d'information sur « Adoptez une école », contactez-nous!

Sébastien Gagnon, Chargé de projet, mouvement « Adoptez une école »
(514) 286 - 2346 poste 213

Montréal : cartographie des taux de sorties sans dipôme

Les secteurs les plus défavorisés demeurent ceux où les jeunes décrochent davantage

icone-contexte-montrealaisRéseau réussite Montréal a récemment publié une nouvelle version de sa fiche La réussite des jeunes de Montréal, ça nous concerne tous !, qui rassemble des données ainsi que de l’information sur la persévérance scolaire et le décrochage à Montréal, incluant un aperçu de l’évolution de la situation.

La nouvelle version est accompagnée d’une carte faisant état du taux de sorties sans diplôme ni qualification dans les villes et les arrondissements de l’île de Montréal.

Ainsi, si les données confirment que la situation à l’égard de la persévérance scolaire s’améliore à Montréal, la carte permet d’illustrer que les secteurs les plus défavorisés demeurent ceux où les jeunes décrochent davantage.

Consultez la nouvelle fiche.

Un mémoire de RRM présenté aux consultations sur la réussite éducative

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Communiqué de presse

« AGIR ENSEMBLE EN PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE À MONTRÉAL » – Contribution de Réseau réussite Montréal aux consultations sur la réussite éducative

Montréal, le 4 novembre 2016  –  Ce sont 24 recommandations que Réseau réussite Montréal (RRM) met de l’avant dans son mémoire « Agir ensemble en persévérance scolaire à Montréal », présenté ce matin au gouvernement du Québec, dans le cadre du passage à Montréal des consultations sur la nouvelle politique de réussite éducative.

L’importance de mobiliser tous les acteurs de la communauté autour de l’école

Dans la perspective de cette nouvelle politique, Réseau réussite Montréal  souligne l’importance de réaffirmer que l’école demeure le pilier central pour diminuer les inégalités sociales et favoriser la réussite pour tous. Cependant, certains facteurs de risque qui entravent la réussite ne peuvent être pris en charge uniquement à l’école, notamment les facteurs socioéconomiques. L’école ne peut donc pas y arriver seule. Il importe de mobiliser tous les acteurs de la communauté autour de l’école dans une approche intersectorielle, afin d’assurer la présence d’un filet de sécurité autour des jeunes et de leur famille, par des actions menées de façon complémentaire à celles de l’école.

Tenir compte de Montréal et de ses spécificités

Réseau réussite Montréal souhaite que la prochaine politique en réussite éducative reconnaisse le caractère distinct de la métropole (défavorisation, immigration, présence d’une communauté anglophone importante, variations des réalités selon les quartiers, taux de décrochage élevé et poids démographique des décrocheurs, décrochage des filles), pour permettre l’atteinte des cibles qui en découleront. 26 % des décrocheurs québécois étant à Montréal[1], force est de constater que toute hausse de la diplomation à Montréal exerce une influence sur l’amélioration du taux de diplomation du Québec.

Les acteurs en place : des experts de leurs territoires

Tel que mentionné précédemment, Montréal est composé de plusieurs quartiers dont les réalités démographiques, sociales, culturelles, économiques et scolaires varient grandement. La situation du décrochage scolaire est préoccupante dans de nombreux quartiers. Cependant, bien que la situation du décrochage de certains autres quartiers puisse paraître peu préoccupante à première vue, un regard plus poussé révèle parfois des sous-territoires présentant des facteurs de risque susceptibles de nuire à la persévérance et à la réussite scolaires des jeunes. Conséquemment, Réseau réussite Montréal souhaite que la nouvelle politique prenne appui sur les concertations et les instances existantes, comme elles sont les mieux placés pour saisir ces enjeux spécifiques à leur territoire ou sous-territoire.

Une politique de la réussite interpellant tous les ministères

Réseau réussite Montréal salue la volonté du MEES de mettre en place une politique de la réussite éducative, et souligne à quel point cette démarche est essentielle pour le développement du Québec.  RRM ajoute que cette nouvelle politique doit s’inscrire dans un cadre interpellant tous les paliers du gouvernement, soit tous les autres ministères dont les actions, dans leur champ d’expertise respectif, ont un effet sur la réussite éducative. RRM croit à la pertinence d’une telle démarche dans le but d’assurer des chances égales de réussite pour les jeunes du Québec.

À propos de Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal (RRM) est l’instance régionale de concertation sur la persévérance scolaire de Montréal.  Fort de l’appui de ses 33 membres régionaux, parmi lesquels on retrouve les cinq commissions scolaires, RRM mobilise et catalyse les forces vives montréalaises dans une démarche concertée. Ensemble, les membres s’engagent à élaborer des projets en partenariat, dans le but d’augmenter la portée et l’effet des actions favorisant la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires.

Réseau réussite Montréal intervient dans plusieurs dimensions des trois axes retenus par le MEES pour alimenter la réflexion sur la politique de la réussite éducative. Le troisième axe de la consultation, « Des acteurs et des partenaires mobilisés autour de la réussite », constitue la pierre angulaire de l’action quotidienne de RRM ainsi que de l’expertise développée par l’organisation. C’est donc sous cet angle que Réseau réussite Montréal partage son expertise et ses recommandations dans le cadre de cette importante réflexion collective.

[1] Calcul de Réseau réussite Montréal  à partir des données du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Direction des statistiques et de l’information décisionnelle, portail informationnel, système Charlemagne, novembre 2014

 

>> TÉLÉCHARGER LE MÉMOIRE <<

 

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Source : Réseau réussite Montréal

Renseignements : Virginie LeFrançois, responsable des communications / tél. (514) 286 – 2346, poste 211 / cell.  (514) 817-1399  /   vlefrancois@reseaureussitemontreal.ca

Publication du rapport annuel de RRM

page-couverture-_pour-nouvelles-et-medias-sociauxC’est avec beaucoup de fierté que Réseau réussite Montréal publie aujourd’hui son rapport annuel 2015 – 2016, à l’occasion de son assemblée générale annuelle.

En ouverture du document, un mot du conseil d’administration et de la direction souligne la mobilisation des partenaires autour de la persévérance scolaire de nos jeunes.

Extrait du mot du conseil d’administration et de la direction :

« […] parmi tous les faits marquants de l’année 2015-2016, le plus important demeure la réaffirmation de la mobilisation des partenaires vers l’atteinte et le dépassement de la cible ministérielle de diplomation. L’effort collectif de tous ces acteurs engendre sans contredit des changements importants et c’est donc en tant que complice de cet engagement envers la réussite des jeunes que RRM retrouve un nouvel élan pour poursuivre ses activités et entreprendre de nouveaux chantiers. »

Bonne lecture !

L’équipe de Réseau réussite Montréal