Archives de catégorie : Nouvelles

Les avantages scolaires d’un emploi d’été

Réseau réussite Montréal publiait le 12 juillet dernier un article sur blogue de la Chambre de commerce du Montréal métropolitain, intitulé : « Les avantages scolaires que vous offrez à un adolescent en l’embauchant pour l’été » .

En publiant ceci, nous espérons permettre aux employeurs de prendre conscience de l’un des aspects de leur rôle dans la persévérance scolaire de leurs employés-élèves.

Bonne lecture !

Nouveau taux de décrochage

Le 27 juin dernier, le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur publiait une mise à jour des taux de sorties sans diplôme ni qualification parmi les sortants en formation générale des jeunes. Ces taux sont entre autres disponibles par réseau d’enseignement et par commission scolaire.

-> Consulter les taux de sorties sans diplôme ni qualification sur le site du MEES

 

Notre infolettre de juin est en ligne !

ENSEMBLE POUR LA RÉUSSITE DES JEUNES

Avec les vacances scolaires à nos portes, nous avions envie de vous faire connaître des gens qui font du bien. Notre infolettre de juin met donc de l’avant les articles de notre récente série Travailler ensemble pour la réussite des jeunes, qui présente des collaborations fructueuses entre le milieu scolaire et des partenaires de la communauté.

C’est à François Couture, rédacteur et photographe, que nous avons confié cette année la mission d’aller à la rencontre des intervenants qui font vivre ces collaborations afin d’en raconter les histoires.

Un grand merci à vous, qui nous avez ouvert vos portes !

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Notre infolettre d’avril est en ligne !

Dans cette édition : le décrochage scolaire chez les filles

En 2014, 43 % des jeunes décrocheurs montréalais… étaient des décrocheuses. Le saviez-vous ?

On se préoccupe beaucoup, et à raison, de la réussite des garçons. Plusieurs actions mises en oeuvre en ce sens portent maintenant leurs fruits : le taux de décrochage des garçons est en baisse. En parallèle, le taux de décrochage des filles diminue aussi, mais moins rapidement. Filles et garçons sont maintenant à quelques points de pourcentage d’écart seulement.

Les réalités spécifiques aux garçons sont bien documentées; celles des filles le sont beaucoup moins. Et, bien que leur taux de décrochage voisine maintenant celui des garçons, les réalités qui leur sont propres en matière de décrochage scolaire prennent peu d’espace dans le débat public. C’est pourquoi Réseau réussite Montréal s’intéresse depuis plusieurs années à cet enjeu.

Dans cette édition de notre infolettre, nous vous proposons donc quelques constats issus de la recherche qui vous permettront, nous l’espérons, d’entamer une conversation avec vos collègues sur la façon dont cet enjeu touche votre organisation.

Bonne lecture,

Andrée Mayer-Périard
Directrice générale, Réseau réussite Montréal

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Invitation : Le décrochage scolaire chez les filles à Montréal

Matinée – conférence | Le jeudi 15 mars 2018

Le décrochage scolaire chez les filles à Montréal

Un regard sur les enjeux et les perspectives du décrochage scolaire des filles, pour une plus grande égalité filles-garçons en persévérance scolaire.

Conférencière

 

Véronique Dupéré, Ph.D.
Professeure agrégée, École de psychoéducation
Université de Montréal

 

À l’occasion de cette conférence, Mme Dupéré présentera de nouveaux résultats sur ce qui caractérise le décrochage scolaire selon le sexe, plus précisément sur les circonstances de vie précipitant le décrochage des filles et des garçons.

Ces résultats proviennent d’une étude réalisée dans 12 écoles secondaires de Montréal et de ses environs, où 545 entrevues ont été réalisées auprès de jeunes. Cette recherche vient d’être primée parmi les 10 découvertes scientifiques de l’année 2017 par Québec Science.

Panélistes

Joanne Bertrand
Vice-présidente au secrétariat et à la trésorerie
Fédération autonome de l’enseignement

Le décrochage scolaire des filles est-il aussi marginal qu’on semble le croire ? Les causes et les conséquences du décrochage scolaire sont-elles les mêmes pour les filles que pour les garçons ? Des réponses à ces questions seront abordées pour lever le voile sur cette réalité trop souvent occultée.


Isabelle Archambault, Ph.D.
Chaire de Recherche du Canada sur l’École, le Bien-être et la Réussite Éducative des Enfants
Professeure agrégéeResponsable des études supérieures, École de Psychoéducation
Université de Montréal

Présentation d’un portrait de la persévérance et de la réussite éducative des filles issues de l’immigration et, plus particulièrement, des filles fréquentant des écoles montréalaises en milieux défavorisés.


Hélène Charron, Ph.D.
Directrice à la Direction de la recherche et de l’analyse
Conseil du statut de la femme

Présentation des résultats d’une recherche sur l’état des inégalités de sexe en milieu scolaire, sous l’angle de la réussite éducative des filles. Seront également abordés : les interactions entre le personnel enseignant et les élèves, les contenus éducatifs proposés aux jeunes dans les programmes et les manuels scolaires ainsi que la socialisation des jeunes entre eux, notamment dans le cyberespace.


Martin Sigouin
Directeur-adjoint
École secondaire Antoine-de-Saint-Exupéry

Présentation des différentes stratégies d’intervention qui ont été mises en place à l’école secondaire Antoine-de-Saint-Exupéry dans le but de soutenir la persévérance scolaire chez les filles en milieu multiethnique et défavorisé. Ces actions touchent plusieurs facteurs de protection qui préviennent le décrochage scolaire des filles.


Information pratiques

Matinée-conférence « Le décrochage scolaire chez les filles à Montréal »
Le jeudi 15 mars 2018, de 8 h 45 à 12 h 30  |  Accueil et réseautage dès 8 h
Espace Fullum  |  1431, rue Fullum, Montréal

Votre matinée :

  • Conférence de madame Véronique Dupéré
  • Présentations et réactions des quatre panélistes
  • Ateliers de travail sur des pistes d’action

 

Confirmez votre présence

 

Des questions sur cet événement ?

Sylvia Loranger – Chargée de projet « Persévérer dans l’égalité ! » – (514) 208-0835

 

Cette conférence est réalisée grâce à la participation financière de :

Élèves

79,8 % des jeunes montréalais obtiennent un premier diplôme

Le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur vient tout juste de publier une mise à jour des taux de diplomation des élèves de la province.

On y apprend, entre autres, que le taux de diplomation (après 7 ans) des jeunes montréalais est passé de 78,1 % (2015) à 79,8 % (2016) !

Consultez le rapport Diplomation et qualification – Par commission scolaire au secondaire – Édition 2017, du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur

Portrait inédit de l’expérience vécue par les jeunes vulnérables au décrochage

Un sondage Léger exclusif, effectué à la demande du Réseau des Instances régionales de concertation sur la persévérance scolaire et la réussite éducative du Québec et avec le soutien financier de la Fondation Desjardins, a été dévoilé à l’occasion des JPS 2018.

Ce sondage, réalisé auprès de Québécois de 18 à 34 ans ayant vécu une situation problématique en lien avec la persévérance scolaire (personnes ayant décroché, ayant pensé à décrocher ou ayant raccroché), présente un portrait inédit de l’expérience vécue par ces jeunes.

Consultez les résultats du sondage.

OFFRE D’EMPLOI RRM – agent(e) de liaison et de développement en médiation de la lecture

Appel de candidatures

Réseau réussite Montréal, en partenariat avec les Bibliothèques de Montréal

Poste contractuel à temps plein (35 heures par semaine) mandat se terminant en juin 2019, dans le cadre d’un projet visant à rejoindre plus efficacement certains publics faibles lecteurs, éloignés de l’écrit ou fréquentant peu ou pas les bibliothèques du réseau des Bibliothèques de Montréal, principalement les 16-20 ans à l’éducation des adultes.

Titre du poste

Agent ou agente de liaison et de développement en médiation de la lecture

Principales tâches et responsabilités

Sous la supervision de Réseau réussite Montréal et en collaboration avec la Direction des bibliothèques de la ville de Montréal, l’agent ou l’agente de liaison et de développement a pour mandat de :

  1. Mobiliser les milieux concernés autour de la thématique de la lecture pour le plaisir et des possibilités offertes par les bibliothèques en :
    • Rencontrant les divers acteurs concernés afin de compléter un état de situation et de cartographier les ressources pertinentes disponibles;
    • Effectuant le démarchage auprès des partenaires potentiels ;
    • Favorisant le développement de concertations fructueuses et la circulation de l’information entre les divers partenaires, dont les bibliothèques.
  2. Soutenir l’émergence de projets, le développement d’activités et de services en lien avec les buts visés en :
    • Créant les conditions permettant le développement de projets et d’actions répondant aux besoins des clientèles visées;
    • Jouant un rôle conseil dans le soutien aux organisations dans le développement des projets locaux durables et/ou structurants;
    • Documentant les résultats des divers projets à partir d’un cadre logique d’évaluation établissant des indicateurs de résultats et permettant de dresser un bilan éclairant de la démarche;
    • Assurant le suivi et les représentations auprès des partenaires du projet;
    • Rédigeant les rapports afférents nécessaires à la bonne marche du projet et à la satisfaction du bailleur de fonds;
    • Effectuant toute autre tâche connexe pertinente.
  3. Assurer une médiation du livre et de la lecture auprès des clientèles rencontrées en :
    • Concevant des activités d’animation permettant la médiation du livre et de la lecture dans le plaisir, adaptées à la réalité et aux besoins des différentes clientèles visées;
    • Coordonnant des ressources d’appoint nécessaires pour la réalisation d’activités d’animation diverses;
    • Réalisant des animations ponctuelles avec les groupes de jeunes et d’adultes;
Qualifications requises
  • Formation universitaire ou expérience équivalente en éducation, travail social, bibliothéconomie ou dans un domaine approprié;
  • Expérience de travail en milieu urbain défavorisé, en bibliothèque publique, en médiation culturelle, de collaboration avec le milieu communautaire, notamment en alphabétisation, en persévérance scolaire ou en éducation des adultes;
  • Connaissance du milieu des bibliothèques publiques;
  • Connaissances des milieux communautaires et/ou scolaires (un atout);
  • Connaissance des éléments de problématique de la sous-scolarisation en milieu défavorisé à Montréal (un atout);
  • Excellente qualité du français oral et écrit;
  • Esprit de synthèse et capacité de rédaction et d’analyse;
  • Aisance avec les outils informatiques.
Aptitudes et compétences recherchées
  • Leadership rassembleur, habiletés relationnelles et esprit d’équipe;
  • Sens de la diplomatie, habiletés en négociation, souplesse et ouverture;
  • Autonomie et sens de l’organisation;
  •  Capacité d’innovation, créativité, vision;
  • Polyvalence;
  • Capacité à mener plusieurs dossiers de front.
  • Avoir un intérêt pour le travail avec des jeunes adultes faiblement scolarisés;
Entrée en poste

Mars 2018

Rémunération

Selon la politique salariale en vigueur à RRM : de 40 951$ à 72 149$ annuellement. Salaire déterminé selon les qualifications et l’expérience.

Horaire

35 heures semaine, du lundi au vendredi, possibilités ponctuelles de soirs et de fins de semaine

Date limite de réception des candidatures

Lundi le 19 février 2018, midi.

Entrevues

Les entrevues auront lieu le 27 février 2018.


SVP envoyez curriculum vitae et lettre de présentation par courriel, à l’adresse :
info@reseaureussitemontreal.ca.

Nous vous remercions de votre intérêt. Prenez note que seuls(es) les candidats(es) retenus(es) seront contactés(es).

Les prochaines JPS -> du 12 au 16 février 2018

Du 12 au 16 février 2018:
les Journées de la persévérance scolaire

Joignez votre voix à celles de centaines d’ organisations qui souligneront leur appui à la cause, parleront de l’ importance de la persévérance scolaire, célébreront celles et ceux qui y travaillent et donneront une dose massive d’ encouragement aux jeunes!

Cette année, la campagne aura pour slogan « Vos gestes, un + pour leur réussite », soulignant ainsi l’importance de chaque geste posés, par tous,  tout au long du parcours du jeune.

Pour tous les détails, visitez le site dédié aux Journées montréalaises de la persévérance scolaire.

Votre infolettre persévérance scolaire | Déc. 2017

Votre infolettre persévérance scolaire Montréal –  Décembre 2017

Travailler ensemble, pour les jeunes
Les collaborations entre les écoles et le milieu des affaires

Ce n’est pas un secret : la collaboration entre lʼécole et les acteurs de la communauté, autour de projets centrés sur la situation des jeunes et de leur famille, favorise la persévérance scolaire.

Dans cette édition de notre infolettre, nous mettrons en lumière certaines facettes des liens collaboratifs qui se sont noués au fil du temps entre le milieu des affaires et le milieu scolaire, pour le bénéfice des jeunes ainsi que pour celui de l’ensemble de la société.

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